HABLA Y HABLA, MAS NO ESCUCHA

Foto, periódico El País de España.

La portada de este artículo se basa en una imagen del prestigioso periódico el País de España y aborda el caso de una persona poliglota (capacitada para hablar y dominar varios idiomas). 

Se entiende que tiene educación y cultura suficiente además de una marcada inteligencia qué le permite comunicarse en diferentes lenguas.

Sin embargo tiene una barrera: habla solo. 

No oye (cierra los oídos) ni mucho menos escucha (cierra la mente) solo lnteresa su punto de vista. 

Por tanto forma parte del grupo de los egocéntricos que rompen la cadena de la comunicación. 

Si solo habla y no escucha, es incapaz de comunicar porque la comunicación es bilateral, se basa en la retroalimentación de ideas.

Esto es saber escuchar lo que dicen los demas, asimilarlo y comprenderlo.

Se necesita un emisor qué hable, un mensaje, un código, un canal, un referente y un receptor que escuche. 

Pero también se requiere que el receptor se convierta en emisor (qué hable) y el emisor pase a ser receptor (qué escuche), para que se complete el proceso comunicativo. 

De nada vale hablar muchos idiomas y ser un erudito en ciencias, artes, letras y tecnologías sino sabe escuchar y comunicar.

Lo ideal es expresar lo que se siente y piensa, pero teniendo la inteligencia y la voluntad de saber escuchar el parecer de los demás.

Anotaciones de comunicación oral

Fascículos "Oralidad y Voz"

Historias que hacen historia



Es la comunicación más habitual. Se realiza por medio de la palabra oral o escrita. La llamamos;

Es la comunicación más habitual. Se realiza por medio de la palabra oral o escrita. La llamamos;
Mediante ella las personas transmiten ideas, pensamientos, sentimientos o información a través de la pronunciación o la escritura.

Esta otra manera de comunicar. Se produce con nuestros gestos, ademanes y modales. La llamamos;

Esta otra manera de comunicar. Se produce con nuestros gestos, ademanes y modales. La llamamos;
No utiliza palabras. Conforma el lenguaje aparentemente mudo, que transmite con el cuerpo más informacion que las palabras mismas.

Esta comunicación es el conjunto de elementos vocales que acompañan las palabras. La llamamos;

Esta comunicación es el conjunto de elementos vocales que acompañan las palabras. La llamamos;
Se refiere a cómo decimos las cosas, no al contenido de las palabras. No se trata de qué se dice, sino de cómo se dice. Incluye aspectos como el tono, volumen, ritmo, entonación, pausas y velocidad del habla, los cuales pueden reforzar, contradecir o modificar el mensaje

Esta comunicación comprende elementos no verbales que acompañan o sustituyen el habla. La llamamos;

Esta comunicación comprende elementos no verbales que acompañan o sustituyen el habla. La llamamos;
Ayudan a expresar emociones, actitudes o intenciones. Incluye tanto los aspectos paraverbales (voz, tono, ritmo) como los sonidos no lingüísticos (suspiros, risas, gemidos, silencios) y ciertos gestos o expresiones faciales que complementan el mensaje.

Las formas diversas de exponer la palabra hablada constituyen los:


Para convencer, persuadir, orientar e informar:


Impactan las épocas, transforman las circunstancias:


Promueve la libre discusión de ideas:


Ofrece la oportunidad de ser un expositor magistral:


Para hablar de comunicación


Aspectos que dificultan la comunicación


Comunicación para Oradores


Debemos eliminar el temor


Leer para comunicar con eficiencia


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