LA IMPORTANCIA DE LA LECTURA PARA UNA EFICAZ ORATORIA



La lectura es aunque muchos no lo crean, el mejor ejercicio para mejorar la comunicación oral.

Al leer, hacemos obligatoriamente fijaciones. Pero antes de hablar de ellas, veamos algo.

Cuando leemos, pensamos que nuestros ojos corren tras las líneas y que a medida que se deslizan vamos leyendo.

No ocurre así en realidad, los ojos recorren la línea de lectura, dan saltos y luego hacen paradas en diferentes puntos.

De modo que, la lectura consiste en un período de desplazamientos y pausas, y es en las paradas cuando el ojo ve el texto escrito.

Cuando el ojo se mueve y salta, no puede ver nada, de modo que realiza paradas y cada una de estas paradas las conocemos como fijaciones.

Notamos entonces que el movimiento de los ojos, dependerá de la amplitud de visión de cada persona y la rapidez personal al percibir los gráficos.

Estudios demuestran que en las paradas o fijaciones se invierte el 90 % del tiempo empleado en la lectura.

Mucha gente se preocupa porque lee lento, pero es que muchas veces, el cerebro necesita tiempo para interpretar los signos y captar su significado.

La meta es leer cuatro o cinco palabras por fijación, de modo que podamos leer una línea de nueve palabras en dos fijaciones.

Esto, sin embargo, solo se resuelve con prácticas, leyendo por lo menos 30 ó 40 minutos diarios.

Si no está conforme con el ritmo y velocidad de su lectura, haga un esfuerzo por leer con mayor velocidad y tratar de captar las frases con un golpe de vista.

Leer en alta voz, es más dificultoso que hacerlo para uno mismo, por diversos motivos:

1- Debe hacerse una correcta pronunciación de cada palabra.
2- Realizar las pausas que requiere el texto de acuerdo a los signos ortográficos que presenta.
3- Dar la entonación adecuada a cada frase u oración
4- Estar atento y lidiar con la presión de un público presente.

Una velocidad promedio de lectura, está en las 150 palabras por minuto.

Hagamos una prueba de lectura. 

Tomemos un reloj, elijamos un texto y leamos durante un minuto.

Transcurrido este minuto, contemos la cantidad de palabras leídas.

El resultado será nuestra velocidad habitual de lectura.

La lectura oral se perfecciona repetimos, de una sola manera, practicando.

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Anotaciones de comunicación oral

Fascículos "Oralidad y Voz"

Historias que hacen historia



Es la comunicación más habitual. Se realiza por medio de la palabra oral o escrita. La llamamos;

Es la comunicación más habitual. Se realiza por medio de la palabra oral o escrita. La llamamos;
Mediante ella las personas transmiten ideas, pensamientos, sentimientos o información a través de la pronunciación o la escritura.

Esta otra manera de comunicar. Se produce con nuestros gestos, ademanes y modales. La llamamos;

Esta otra manera de comunicar. Se produce con nuestros gestos, ademanes y modales. La llamamos;
No utiliza palabras. Conforma el lenguaje aparentemente mudo, que transmite con el cuerpo más informacion que las palabras mismas.

Esta comunicación es el conjunto de elementos vocales que acompañan las palabras. La llamamos;

Esta comunicación es el conjunto de elementos vocales que acompañan las palabras. La llamamos;
Se refiere a cómo decimos las cosas, no al contenido de las palabras. No se trata de qué se dice, sino de cómo se dice. Incluye aspectos como el tono, volumen, ritmo, entonación, pausas y velocidad del habla, los cuales pueden reforzar, contradecir o modificar el mensaje

Esta comunicación comprende elementos no verbales que acompañan o sustituyen el habla. La llamamos;

Esta comunicación comprende elementos no verbales que acompañan o sustituyen el habla. La llamamos;
Ayudan a expresar emociones, actitudes o intenciones. Incluye tanto los aspectos paraverbales (voz, tono, ritmo) como los sonidos no lingüísticos (suspiros, risas, gemidos, silencios) y ciertos gestos o expresiones faciales que complementan el mensaje.

Las formas diversas de exponer la palabra hablada constituyen los:


Para convencer, persuadir, orientar e informar:


Impactan las épocas, transforman las circunstancias:


Promueve la libre discusión de ideas:


Ofrece la oportunidad de ser un expositor magistral:


Para hablar de comunicación


Aspectos que dificultan la comunicación


Comunicación para Oradores


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Leer para comunicar con eficiencia


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