EL DISCURSO DE MELANIA TRUMP, FINALMENTE ¿FUE O SERÁ CREÍDO?



Michel Foucault, el célebre historiador de las ideas, psicólogo, teórico social y filósofo francés, se refirió en diversas ocasiones al discurso como acción de pensamiento.

En su lección inaugural de la cátedra de Historia de los sistemas de pensamiento, conocida como El orden del discurso, en el Collège de France, cuando sucedió a Jean Hyppolite, señaló: “En toda sociedad la producción del discurso está a la vez controlada, seleccionada y redistribuida por un cierto número de procedimientos que tienen por función conjurar los poderes y peligros, dominar el acontecimiento aleatorio y esquivar su pesada y temible materialidad”
.
Esto a colación del polémico discurso de Melania Trump, esposa del aspirante republicano a la Casa Blanca, Donald Trump, y su posterior acusación de haber plagiado al menos una parte del discurso de 2008 de la actual primera dama, Michellle Obama.

Inmediatamente surgió el paralelismo entre frases utilizadas por ambas damas, en sus respectivas disertaciones, se produjeron opiniones como la de los encargados de la campaña de Trump, quienes dijeron: "Sobre la elaboración de su hermoso discurso, el equipo de escritores de Melania tomaron notas de su vida, y en muchas instancias se incluyeron fragmentos que reflejan su propio pensamiento. La experiencia de Melania como inmigrante y su amor por Estados Unidos brillaron a través de su discurso, lo que lo hizo un éxito".

Ya anteriormente, Melania Trump le había dicho a la NBC que ella lo había escrito "con la menor ayuda posible".

Mientras el jefe de campaña de Trump, Paul Manafort negó que las líneas del discurso de Melania fueran copiadas y manifestó: "Había palabras similares. Esto no es plagio", dijo Manafort a CNN.

Después de esto, un antiguo escritor de discursos de Obama, Jon Favreau, publicó un tuit que se volvió viral. "(Para ser honesto), estoy más ofendido por cada uno de los otros discursos que por los párrafos plagiados de Melania".

Michel Foucault, al exponer sobre el discurso externa: “En cuanto a los procesos internos que afectan al discurso: principios de clasificación, ordenación y distribución. En primer lugar: el comentario. Lo que se diga de un discurso, definitivamente lo afectará, a través de su interpretación. En segundo lugar: el autor. La sociedad requiere de una referencia de quién es el creador del discurso, para darle credibilidad, predisposición y/o interpretación. Finalmente: las disciplinas. ¿Podríamos decir que éstas son dadas por la sociedad en la que se distribuye el discurso (medicina, filosofía, biología, etc.)? ¿No es similar a la voluntad de verdad? Es decir, la voluntad de verdad se ve afectada a través de discursos”.

Podemos estar o no de acuerdo con Foucault, pero si es real, que como ocurre en las películas, que la critica la premia o aniquila, pasa en el discurso, que lo que se comente de él, lo afecta de buena o mala manera. Y este ha sido descuartizado por el comentario.

En el segundo aspecto, el equipo de Trump, quedó varado ante la crisis de presentar al verdadero autor del discurso, que por todo lo dicho, no es de plena autoría de la señora Trump, pero tampoco se sabe si solo lo pronunció y menos, si de verdad siente lo que dijo. Se crea entonces un orden de incredulidad.

Se obvia por supuesto, en este caso, que en materia de comunicación, el "cómo se entendió" y "lo que logró", (inteligencia emocional), es lo que muchas veces determina los resultados.

Habrá muchos más comentarios sobre el ya célebre, plagiado, camuflado o coincidente discurso. Pero lo que no se puede perder de vista es que el objetivo sustancial del discurso es, que el receptor:
Comprenda la propuesta,
La crea,
La haga suya
La apoye incondicionalmente, obviando de paso, toda opción contraria.

Esperemos a ver qué ocurrirá en los próximos días cuando los hijos de Trump suban al escenario a pronunciar sendos discursos.

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Primera forma

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Se realiza por medio de la palabra oral o escrita. Transmite ideas, pensamientos, sentimientos o informaciones.

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Se produce con nuestros gestos, ademanes y modales. No utiliza palabras.

Tercera forma de comunicar

Tercera forma de comunicar
Se enfoca en cómo se dice el mensaje más que en el contenido. Abarca el tono, volumen, ritmo, entonación, pausas y velocidad al hablar.

Cuarta forma de comunicar

Cuarta forma de comunicar
Estudia los elementos no verbales de la voz (tono, volumen, ritmo, pausas y silencios) que matizan o complementan el significado del lenguaje oral.

Las formas diversas de exponer la palabra hablada constituyen los:

Las formas diversas de exponer la palabra hablada constituyen los:
Entre los géneros destacados encontramos: el discurso, el debate, la conferencia, el panel, el informe oral, la entrevista, el seminario, el sermón, el panegírico, la arenga.

El Discurso es la comunicación (oral o escrita) diseñada para informar, persuadir o entretener. Se basa en la claridad y un propósito definido, aplicándose en ámbitos políticos, académicos, sociales o religiosos.

Impactan las épocas, transforman las circunstancias:

Impactan las épocas, transforman las circunstancias:
El discurso es el género principal de la comunicación oral. Destaca por su duración, contexto y tema, teniendo como objetivo principal influir en las decisiones de un auditorio a través de la oratoria histórica.

Promueve la libre discusión de ideas:

Promueve la libre discusión de ideas:
Es una técnica de comunicación oral planificada que consiste en la confrontación organizada de ideas u opiniones diferentes sobre un tema determinado

Ofrece la oportunidad de ser un expositor magistral:

Ofrece la oportunidad de ser un expositor magistral:
Una conferencia es una exposición oral formal, presencial o virtual, impartida por especialistas para difundir conocimientos, intercambiar ideas o discutir temas específicos ante una audiencia interesada.

Para obtener información puntual

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Es un género discursivo y periodístico basado en el diálogo sistemático. Consiste en un intercambio comunicativo planificado donde se busca obtener información, opiniones o testimonios mediante una dinámica de pregunta-respuesta entre entrevistador y entrevistado.

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